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LAVORO & STUDIO |
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| master e corsi
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Fondazione Fitzcarraldo - Torino
Corso per Responsabile Progetti Culturali - CRPC 16
Il CRPC da 16 anni accompagna gli operatori culturali allo sviluppo dei loro progetti, perfezionando le loro competenze, fornendo strumenti pratici e modelli teorici innovativi. Sono disponibili borse di studio a copertura parziale dei costi.
Link | | Uni. Versus - Bari
Master in TECNOLOGIE PER I BENI CULTURALI - ICT & Cultural Heritage
Obiettivi
Il percorso consente di acquisire conoscenze e competenze spendibili nel settore dei beni culturali ed archeologici, orientate ad utilizzare a pieno le potenzialità delle nuove tecnologie dell'informazione e delle comunicazioni e a progettare rinnovati modelli di fruizione e gestione integrata, in grado di stimolare interesse, soddisfare le esigenze di informazione e sollecitare una più consapevole e corretta fruizione.
Sbocchi occupazionali
Il profilo professionale d’uscita, in possesso di specifiche competenze pedagogiche, storico- artistiche, archeologiche e tecnologiche, può trovare naturale collocazione presso enti locali, istituzioni culturali pubbliche e private, sovrintendenze, aziende e fondazioni.
Scadenza domande di iscrizione: 5/12/2011
Link | | Università di Firenze, febbraio-maggio 2012
Corso di perfezionamento in Economia e Gestione dei Beni Museali e Culturali
Dedicato agli studenti in possesso di laurea (triennale o specialistica) o di diploma universitario, tende a formare figure professionali dotate di interdisciplinarietà che nella gestione dei musei e delle istituzioni culturali o nella governance di attori pubblici o privati possano affiancare competenze tecnico-economiche ed aziendali alla più tradizionale componente artistico-culturale e di matrice umanistica.
Il corso si propone di fornire elementi di cultura d'impresa e conoscenze di modelli e strumenti manageriali, organizzativi e di marketing da applicare alle realtà museali.
Utilizzando approcci metodologici e strumenti operativi propri dell'Economia d'impresa e delle discipline aziendali, il corso si sofferma ad analizzare le possibili opzioni strategiche proprie delle istituzioni museali, privilegiando le problematiche di tipo collaborativo (reti museali, sistemi museali) ed i legami con il territorio e con gli attori locali (cluster e distretti culturali), essenziali per lo sviluppo di progetti innovativi di valorizzazione del patrimonio culturale.
Il corso si caratterizza per una costante ricerca di aggiornamento ed attualità che si traduce nella "novità" ogni anno di temi, relatori, prospettive di studio (locali, nazionali, internazionali) adottate, pur nella continuità di alcune tematiche di base (approccio distrettuale ed approccio aziendale) che costituiscono il fattore idiosincratico della nostra proposta formativa.
Link | | Università di Firenze
Corso di perfezionamento in Economia e Gestione dei Beni Museali e Culturali
Dedicato agli studenti in possesso di laurea (triennale o specialistica) o di diploma universitario, tende a formare figure professionali dotate di interdisciplinarietà che nella gestione dei musei e delle istituzioni culturali o nella governance di attori pubblici o privati possano affiancare competenze tecnico-economiche ed aziendali alla più tradizionale componente artistico-culturale e di matrice umanistica.
Il corso si propone di fornire elementi di cultura d'impresa e conoscenze di modelli e strumenti manageriali, organizzativi e di marketing da applicare alle realtà museali.
Utilizzando approcci metodologici e strumenti operativi propri dell'Economia d'impresa e delle discipline aziendali, il corso si sofferma ad analizzare le possibili opzioni strategiche proprie delle istituzioni museali, privilegiando le problematiche di tipo collaborativo (reti museali, sistemi museali) ed i legami con il territorio e con gli attori locali (cluster e distretti culturali), essenziali per lo sviluppo di progetti innovativi di valorizzazione del patrimonio culturale.
Link | | Online - Akanto-Diseño y Gestión de Museos, S.L. - Jaén (Spagna)
Corso online di museologia
Negli ultimi anni la museologia come scienza è in auge grazie alle recenti realizzazioni museografiche che, nell’ottica della progettazione espositiva e della divulgazione del patrimonio, offrono un variegato panorama fornendo nuove opportunità di occupazione per coloro che hanno un percorso formativo in discipline umanistiche.
La crescente diffusione di strutture museali, tuttavia, deve essere gestita scientificamente. Questo corso si propone di fornire all’allievo strumenti basati su criteri scientifici per la gestione e la conservazione delle collezioni. Viene così presentata una disciplina, quella della museologia, relativamente sconosciuta nei nostri paesi per far sì che lo studente abbia da una parte la possibilità di approfondire una materia con possibile sbocco professionale; dall’altra possa acquisire i fondamenti di una scienza che ne faciliterà il lavoro quotidiano nei musei e centri di interpretazione.
Il corso è strutturato in quattro moduli, i cui contenuti avvicinano lo studente alla pratica professionale del museologo, con particolare attenzione al contrasto fra la visione tradizionale del museo e le nuove tendenze museologiche.
Obiettivi formativi
1 .- Comprendere e utilizzare correttamente le conoscenze acquisite durante il corso.
2 .– Conoscere le differenti manifestazioni storiche del museo.
3.- Comprendere il valore educativo della conoscenza di un museo.
4.- Realizzare progetti di divulgazione culturale.
5.- Elaborare progetti di gestione di musei.
6.- Conoscere le disposizioni legislative e regolamentari in materia di musei.
Quota di iscrizione: € 80,00
Link | | Università Federico II Napoli
Master I livello - Ambienti Multimediali per i Beni Culturali
Il Master si rivolge in particolare a giovani di formazione umanistica, scientifica e tecnologica con interesse a maturare
competenze nell’ambito delle Nuove Tecnologie di catalogazione,
gestione, analisi e comunicazione dei Beni Culturali.
Il percorso formativo mira alla formulazione di nuove professionalità
interdisciplinari molto richieste attualmente nel panorama nazionale
ed internazionale, che si configurano come esperti in metodologie e
tecnologie multimediali con una preparazione approfondita
specificatamente per il patrimonio culturale.
Link | | Conservatorio della Svizzera Italiana - Lugano
Master in Advanced Studies in Cultural Management
Master internazionale di 2 anni, rivolto a tutti i laureati che intendono professionalizzarsi e diventare manager in ambito artistico-culturale.
Link | | Ente di Formazione Immaginazione e Lavoro
Corsi di Formazioni - settore cultura e spettacolo; grafico multimediale.
Immaginazione e Lavoro offre servizi formativi di alto profilo con caratteristiche modulate sulle diverse tipologie di destinatari.Le azioni formative possono essere completamente, o parzialmente, finanziate.
Sono disponibili corsi nelle seguenti sedi: Torino, Milano, Moncalieri, Mondovì, Rosta e Sondrio.
Link | | Torino-Salisburgo-Monaco-Berlino-Lecce
Corso di perfezionamento per Responsabile di Progetti Culturali
Il CRPC dal 1996, con oltre 300 partecipanti, è il principale laboratorio di formazione e pratica nello sviluppo e nella gestione di progetti nell’ambito dello spettacolo, della valorizzazione territoriale integrata, dei beni culturali, delle arti visive, dei nuovi media e delle industrie culturali e della comunicazione.
L’impostazione didattica è volta allo sviluppo del progetto presentato dal partecipante analizzandone la fattibilità, la pianificazione, la sostenibilità economica, gli sviluppi strategici e tutti gli aspetti necessari per la sua realizzazione.
Le lezioni e gli incontri si svolgeranno a Torino, Salisburgo, Monaco, Berlino e Lecce.
Link | | Università degli Studi Roma Tre
Master di I livello in Didattica generale e museale
Il Master ha come obiettivo quello di consentire agli insegnanti o chi intende insegnare nella scuola primaria e secondaria di approfondire gli aspetti teorici dell'organizzazione didattica, riferita in particolare alla fruizione museale, ed acquisire le competenze necessarie per una pratica impegnativa dell'attività di formazione. Il Master riflette le posizioni più attuali raggiunte dalla ricerca nel campo della didattica generale e museale, sia per quanto si riferisce agli sfondi problematici, sia per ciò che riguarda le due principali categorie di musei, quelli storico-artistici e quelli scientifico-naturalistici. In particolare, i corsisti impareranno a progettare e realizzare interventi didattici in ambito museale che prevedano:
- una chiara definizione degli obiettivi da raggiungere in funzione delle caratteristiche dagli allievi e del tipo di scuola che essi frequentano;
- un rapporto privilegiato con la programmazione didattica, perché l'esperienza museale si inserisca armoniosamente nel complesso delle attività didattiche svolte dagli allievi, integrandole e favorendone l'interiorizzazione;
- la selezione degli elementi culturali atti a raggiungere gli obiettivi fissati;
- la messa a punto di strumenti di valutazione che consentano di controllare gli esiti effettivamente raggiunti.
L'attività didattica, organizzata con modalità di istruzione a distanza on line, si svolgerà prevalentemente in un sito dedicato al quale gli iscritti potranno accedere in modo estremamente semplice.
Sono previsti tre incontri obbligatori a Roma, di cui il terzo coincide con la prova finale.
Il piano didattico complessivo del Master, che ha la durata di un anno e prevede l'attribuzione di 60 crediti universitari, è illustrato nella pagina dedicata del sito web http://musei2.educ.uniroma3.it.
Link | | Università degli Studi Roma Tre
Master di II livello in mediazione culturale nei musei
Il Master in Mediazione culturale nei musei: aspetti didattici, sperimentali,valutativi ha lo scopo di fornire al pubblico interessato i riferimenti teorici e la strumentazione tecnica necessari per analizzare
le esigenze delle varie categorie di pubblico che si recano al museo, studiare l’impatto che l’approccio con i beni culturali provoca in loro, progettare situazioni educative specifiche per le situazioni prese in considerazione. Il Corso parte dal presupposto che l’analisi degli studi per rilevare le caratteristiche del pubblico dei musei sia un elemento di riflessione fondamentale per impostare la preparazione degli iscritti. Nell’ambito dei beni culturali, infatti, la necessità di rivolgere proposte
che possano soddisfare le esigenze dei visitatori ha comportato, dal punto di vista teorico, il passaggio dalla nozione di pubblico a quella, molto più significativa, di pubblici: la proposta di didattica museale non può più essere generica e uguale per tutti, ma occorre studiare le caratteristiche delle varie categorie di visitatori per formulare programmi che ne soddisfino la domanda culturale sia esplicita
sia implicita. In particolare i pubblici possono essere distinti in base a variabili sociali, culturali, anagrafiche. Il pubblico scolastico rappresenta un’ulteriore categoria, che può essere avvicinata
sia direttamente sia, in modo più proficuo, attraverso la collaborazione con gli insegnanti. Si sta inoltre delineando un’attenzione particolare verso i pubblici speciali: portatori di handicap fisici e psichici,
giovani devianti, immigrati.
Link | | Università di Ferrara
Corso di Perfezionamento in Economia e Management dei Musei e dei Servizi Culturali
Il corso si propone di fornire conoscenze e competenze rivolte allo sviluppo e al miglioramento delle attività e dei servizi culturali, adottando metodologie didattiche innovative, e con una forte prospettiva internazionale. Intende offrire competenze utili alla pianificazione, programmazione e gestione di istituzioni e organizzazioni che operano nel campo dei beni culturali.
Il corso si rivolge a professionisti già inseriti nell'ambito di musei, di enti pubblici e privati e di organizzazioni, profit e non profit, di natura culturale.
E' aperto inoltre a giovani laureati, che intendono perfezionarsi nel campo dell'organizzazione e gestione dei musei, dei servizi e dei beni culturali, con una visione complessiva dei problemi e una conoscenza adeguata delle esperienze e dei progetti innovativi, anche con un respiro di carattere internazionale.
Link | | Università di Modena e Reggio Emilia
Master in Catalogazione Informatica dei Beni Culturali
Il master intende fornire competenze professionali per il responsabile del centro di documentazione come definito nei due recenti documenti elaborati nell'ambito dell'ICTOP, Comitato Internazionale per la formazione del personale (http://ictop.alfahosting.org) dell’International Council of Museums (http://icom.museum): le Linee Guida per lo sviluppo delle professioni museali e la Carta delle Professioni Museali in Italia e in Europa.
Il responsabile del centro di documentazione è incaricato di raccogliere, predisporre, trattare e diffondere, all’interno come all’esterno di musei, soprintendenze, fondazioni, istituzioni e associazioni culturali, attraverso l’utilizzo di moderni e aggiornati strumenti informatici, la documentazione relativa al patrimonio culturale materiale e immateriale, alle esposizioni e alle altre attività finalizzate alla tutela, conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale, sia in ambito internazionale che nazionale
Link | | Università Cattolica di Milano
Master in museologia, museografia e gestione dei beni culturali
Il Master universitario di secondo livello in Museologia, Museografia e gestione dei beni culturali è destinato a Laureati nei corsi di Lettere, Filosofi a, Conservazione dei Beni Culturali, Architettura, DAMS secondo gli ordinamenti didattici precedenti all'entrata in vigore del D.M. 509/1999 e a coloro che sono in possesso di diploma di laurea specialistica.
Il Master ha lo scopo di fornire le conoscenze e gli strumenti atti a sviluppare le competenze necessarie per un inserimento qualificato nell'ambito della gestione e valorizzazione del patrimonio culturale.
In particolare, attraverso la disamina di casi studio e di progetti di ricerca innovativi del campo della museologia e delle tecnologie applicate in ambito museale, unitamente all'approfondimento dei temi più interessanti e attuali inerenti le "scienze del museo", il master prepara alle competenze specifiche per le professioni in ambito museale.
Link | | Biblionova - Roma
Corsi di Catalogazione e Gestione Biblioteche e Archivi
Formazione di base: corsi in aula sui principi fondamentali della catalogazione e della gestione di una biblioteca, di un centro di documentazione o di un archivio. I corsi si ripetono annualmente e mettono a fuoco di volta in volta anche nuovi aspetti e tendenze messi in evidenza dalle pratiche professionali
Formazione avanzata o aggiornamento: in questi corsi vengono approfondite ed ampliate alcune tematiche trattate nei corsi di base, sono studiati gli aspetti più innovativi della professione del bibliotecario, del documentalista e dell’archivista
Link | | Milano, Università Cattolica del Sacro Cuore
Master universitario in Catalogazione informatica del patrimonio culturale - beni storico artistici
Il Master universitario in CATALOGAZIONE INFORMATICA DEL PATRIMONIO CULTURALE: BENI STORICO ARTISTICI ha lo scopo di formare personale esperto nella catalogazione informatica dei beni culturali, con particolare riferimento ai beni storico-artistici e al patrimonio ecclesiastico, secondo le normative, i criteri tecnico-scientifici e gli standard per la catalogazione emanati a livello nazionale e regionale. A tale scopo il master intende coniugare le forme tradizionali della conoscenza con l’impiego delle nuove tecnologie informatiche. Attraverso le attività di approfondimento previste il master intende inoltre promuovere il confronto diretto con istituzioni nazionali e internazionali che operano nel settore della catalogazione, anche con approfondimenti sul patrimonio culturale ecclesiastico, così da poter fornire un orientamento per i futuri impieghi professionali.
Il Master è organizzato con il patrocinio della Regione Lombardia e dell'Ufficio Nazionale per i beni culturali ecclesiastici e realizzato in collaborazione con OTEBAC, ICCD e Microsoft.
Link | | Università di Ferrara
Master di I livello in Didattica dei Beni Culturali
Il Master si propone di diffondere i risultati conseguiti dalla ricerca e dall'attività nei campi della didattica museale, della didattica dell'Antico, della comunicazine, della promozione e della gestione dei beni culturali, al fine di consentire a tutti coloro che siano in possesso di un titolo di studio che consenta l'accesso all'insegnamento o ad attività formative di approfondire gli aspetti teorici e metodologici delle diverse discipline. Il corso si propone inoltre di formare professionisti in campo museale, che mettano a disposizione le proprie competenze nella Scuola, nei Musei, nelle aree archeologiche o presso enti culturali, progettando, allestendo e guidando percorsi didattici o manifestazioni culturali e turistiche.
Link | | Università di Roma La Sapienza
Master di I livello in Multimedia Education
Il Master si propone di realizzare un percorso formativo finalizzato a offrire una formazione specialistica sulla sperimentazione e l’integrazione dei media nel settore della scuola e dell’extrascuola, in quello dell’animazione culturale, nell’ambito del non profit e nel settore
educational della produzione massmediale e multimediale. I diplomati del Master saranno in grado di operare in modo interdisciplinare tra i media e i processi formativi, offrendo supporto metodologico e procedurale nell’ambito di progetti finalizzati all’educazione ai/con i media. Sapranno coordinare e/o realizzare progetti di Multimedia Education secondo le esigenze, le aspettative e le motivazioni del loro particolare contesto operativo.
Link | | Scuola Normale Superiore di Pisa
Corsi di alta formazione in Beni Culturali
La Scuola Normale Superiore di Pisa organizza a Volterra un programma di corsi di Alta Formazione in Beni Culturali. Il tema dei corsi varia di anno in anno.
Link | | Nuova accademia di belle arti di Milano
PhD M-Node
L'M-Node propone un'alternativa alla forma standard del dottorato e della ricerca post-dottorato producendo allo stesso tempo innovazione e creativita', attraverso un percorso triennale di ricerca PhD legalmente riconosciuto.
Link | |
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